Descripción
Una guía práctica para dinamizar la enseñanza de la investigación
En 20 ideas para fomentar la investigación universitaria, el Dr. Yuri Castro Rodríguez comparte estrategias innovadoras para mejorar la formación investigativa en el ámbito académico. Con una amplia experiencia como docente e investigador, el autor presenta herramientas que combinan el aprendizaje activo con la investigación formativa.
El libro propone métodos prácticos como retiros de escritura, sociedades científicas y proyectos colaborativos. Estas estrategias fortalecen competencias clave como la redacción, la comunicación y el liderazgo. Además, el autor reflexiona sobre el papel del docente en la enseñanza de la investigación. Invita a cuestionar las prácticas tradicionales y adoptar enfoques más creativos.
Esta obra está dirigida a docentes, investigadores y estudiantes que desean transformar la investigación en una experiencia enriquecedora y significativa. Las propuestas promueven la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades críticas. También inspiran la pasión por el descubrimiento.
Si deseas mejorar la enseñanza de la investigación y motivar a la próxima generación de investigadores, 20 ideas para fomentar la investigación universitaria es la herramienta perfecta. Prepárate para descubrir estrategias efectivas que fortalecerán la práctica investigativa y enriquecerán el aprendizaje académico.
Dr. Yuri Castro Rodríguez
Nació el 30 de enero de 1990 en Huaraz, Áncash, Perú. Apasionado autodidacta del ciclismo, el montañismo y la guitarra ancashina, se formó como cirujano dentista en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Culminó estudios de maestría en Docencia e Investigación en Educación Superior en la Universidad Peruana Cayetano Heredia y obtuvo un doctorado en Ciencias de la Educación por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Actualmente es investigador asociado en la Universidad Científica del Sur, miembro activo del Research Group in Dental Sciences en la carrera de Estomatología y docente de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Huaraz-Perú).
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