De aprender medicina a ser médico. Del rol técnico al liderazgo en salud

Formación médica e identidad profesional

La formación médica es el eje de De aprender medicina a ser médico. La obra analiza cómo un estudiante construye su identidad profesional y llega a la práctica médica.

Alejandro Torres Valenzuela reúne experiencias, estudios y reflexiones sobre la vocación médica. También aborda el internado, el servicio social y el ejercicio del médico general.

La obra presta especial atención a los desafíos de la formación médica contemporánea. Entre ellos se encuentran la ansiedad, la depresión y el burnout académico.

También aborda el bullying y la prevención del riesgo suicida. Estos temas permiten reflexionar sobre el bienestar de quienes se preparan para ejercer la medicina.

Posteriormente, el libro desarrolla una praxis médica científica y humanista. Para ello, destaca la relación médico-paciente y las habilidades socioafectivas.

También aborda la salud comunitaria y la atención integral. Además, incorpora el liderazgo como parte de la práctica profesional.

El recorrido culmina con una propuesta de competencias para el médico general. Estas incluyen dimensiones clínicas, éticas y comunicativas.

Asimismo, considera las habilidades socioafectivas e interprofesionales. El liderazgo también forma parte de esta propuesta.

Finalmente, De aprender medicina a ser médico está dirigido a estudiantes y profesionales de medicina. También resulta de interés para docentes y lectores interesados en una práctica médica competente, humana y socialmente responsable.